LABORATORIO DI GIOCHI DA TAVOLA

Durata: incontri 4 (di 3 ore c / u))

Tecnico Superiore nello sviluppo del gioco

Titolo ufficiale Validità Nazionale - Res. No. 172 / 16 SSPLINED
Ministero della Pubblica Istruzione - DGEGP
Durata: 3 anni
Data di inizio: Marzo 2020
Inserito o giorni: Dal lunedì al venerdì (ore 20 a settimana)
Passaggio del mattino: da 09: 00 a 13: 00 hs.
Turno tardivo: da 14: 00 a 18: 00 hs.
Guarda il discorso informativo
Imparare a sviluppare giochi. Lo sviluppo del gioco copre diverse aree: game design, arte e 2D 3D, audio, di programmazione, di produzione e di gestione dei progetti, tra gli altri. In questa gara si impara a sviluppare giochi completamente, especializándote nella zona di programmazione.

Che cosa impari

Programmazione, da zero ad aspetti avanzati, utilizzando linguaggi diversi e concentrandosi principalmente su C ++ e C #, due dei più comunemente usati per programmare i videogiochi. Programmazione, da zero ad aspetti avanzati, utilizzando linguaggi diversi e concentrandosi principalmente su C ++ e C #, due dei più comunemente usati per programmare i videogiochi.

Lo sviluppo del gioco, la comprensione e comporre parti: di gioco, intelligenza artificiale, l'interfaccia utente, tra gli altri.

concettuali Video Design giochi, che comprende aspetti di generi diversi e sezionare i suoi elementi di base per generare nuove meccaniche, analizzare e lucidare.

La scrittura di documenti di design creativo e script utilizzando costruzione standard utilizzato oggi nel settore dei videogiochi.

La comunicazione di idee e promuovere l'interazione giocosa, creativa ed artistica per ottenere una produzione che rispecchia criteri estetici e di innovazione e incoraggia il pubblico in processi creativi che compongono l'azione.

La comprensione dei processi di lavoro professionale e dei diversi ruoli nello sviluppo del gioco, quello di formare a interagire con gli artisti concettuali, illustratori, modellatori, animatori, sound designer e musicisti, tra gli altri.
concetti narrativi per la creazione di storie, personaggi e mondi.

modifica il livello e la creazione di beni e 2D 3D per ravvivare il gioco.

Prototipazione gioco al fine di testare le idee e analizzare la fattibilità di un progetto.

Grafica di programmazione motori 2D e 3D per assemblare tutti i componenti di un videogioco.

Utilizzando diversi strumenti e tecnologie per creare videogiochi per diverse piattaforme (PC, smartphone e tablet, web, ecc.)

Reti e concetti di networking per la creazione di giochi multiplayer.

algoritmi di intelligenza artificiale e l'attuazione per animare nemici, PNG e altri personaggi del gioco.

Pianificazione di schemi aziendali sostenibili ed elaborazione di proposte per la produzione di un videogioco.

Gestione e amministrazione di progetti in diverse fasi di produzione, dal suo inizio alla sua pubblicazione e la commercializzazione.
Requisiti: Titolo secondario

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Contenuto

PRIMO MODULO

I GIOCHI ATTRAVERSO IL TEMPO

  • L'evoluzione di giochi da tavolo e dinamiche, la possibilità e la strategia.
  • Introduciamo la conoscenza dei giochi attraverso la storia, per vedere come si sono evoluti e come sono ora.
  • Giocheremo alcuni di questi per cercare di comprenderli in profondità.

PRIMO MODULO

SECONDO MODULO

ELEMENTI E MATERIALI

  • parti fisiche (tavole, fogli) e Internals (dinamico).
  • Riproduzione di trovare una varietà di oggetti.
  • Analizziamo e cercare di interpretare il motivo per cui questa diversità.

TERZO MODULO

CATEGORIE

  • Modi sono stati classificati e / o possono essere categorizzati.
  • Abbiamo testato i giochi di stili diversi, li classifichiamo.
  • Quale sarebbe il modo migliore per raggrupparli?

TERZO MODULO

MODULO QUARTO

REGOLE E REGOLAMENTI

  • Meccanica e la descrizione. Lo sviluppo di un vocabolario.
  • Spiegare un gioco è un compito complesso, soprattutto se dobbiamo farlo per iscritto. Come farlo capire?
  • Come dovrebbe essere un regolamento? A cosa servono le regole?

contenuti Grafici

Campus Area Formazione Gestione delle immagini
Il nostro programma di studi, sviluppato in collaborazione con aziende e professionisti leader delle principali industrie creative sono il più riconosciuto nei settori della progettazione, animazione e 2D 3D, Video Games, Programmazione e Sviluppo applicata.

Aziende e / o professionisti che hanno collaborato alla progettazione del curriculum:

professore

Diego G. Ruiz

Ingegnere dei sistemi informatici (UTN) e uno dei proprietari di Dedalord Games (Psychoban, Falling Fred, Running Fred). Ha una vasta esperienza nel settore dei videogiochi. In precedenza è stato Lead Programmer presso Three Melons, ha lavorato nello studio argentino Games and Web e nella filiale di Buenos Aires di Gameloft, la principale società francese di giochi mobili. È entrato a far parte di Image Campus in 2003 e da allora progetta e mantiene aggiornato il curriculum del Tecnico superiore nello sviluppo di videogiochi, di cui è coordinatore tecnico. È autore del libro "Programmazione orientata agli oggetti C ++" e "C # The Total Programmer's Guide" di MP Ediciones. Ha collaborato alle riviste ".code" e "Power Users" con articoli sulla programmazione di videogiochi.

Colloquio informativo di persona

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